A(o) diretora(or) escolar é o segundo fator que mais impacta a aprendizagem das(os) estudantes. No entanto, mais de cinco em cada 10 diretoras(es) brasileiras(os) chegam ao cargo sem seleção e formação adequada.
Ao mesmo tempo, lideranças políticas (prefeitas/os e secretárias/os de educação) comprometidas e capacitadas são essenciais para transformações educacionais sistêmicas e duradouras. Mas, mais da metade (55%) dos municípios ainda apresenta fragilidades em seus instrumentos de planejamento.
Prefeitas(os), secretárias(os) de educação, equipes técnicas e gestoras(es) escolares precisam estar comprometidas(os) e capacitadas(os) para que suas redes de ensino consigam planejar, implementar e sustentar políticas e práticas que promovam educação de qualidade com equidade.
Parceria com +40 municípios e 3 estados
fortalecendo lideranças políticas e educacionais em todo o Brasil, para promover avanços, com equidade, acesso, permanência, aprendizagem e desenvolvimento integral das(os) estudantes.
+100 altas lideranças do Sul Global
fortalecidas para construir coalizões intersetoriais e apoiar reformas educacionais em nove países
Publicações nacionais e internacionais de especialistas e pesquisadoras(es) sobre temas relacionados à educação com equidade.
Conteúdos orientadores para ampliar o repertório de lideranças políticas, educacionais e escolares relacionado às agendas da área.
Manuais sobre como implementar soluções, políticas e iniciativas que promovam uma educação para todas e todos, sem exceção.
