Biblioteca

Estudos

Corresponde à mudança da situação em que a criança ou jovem que frequenta a escola não tem aprendizado conforme previsto para a situação em que há aprendizado adequado. São, normalmente, ações de reforço, aprofundamento, orientação familiar, apoio à organização familiar e/ou rotina, apoio a professoras(es), entre outros.

Avaliação diagnóstica interna

Orientações de como realizar uma avaliação para detectar a proficiência das(os) estudantes nas suas respectivas etapas de ensino, para pensar em soluções de recomposição da aprendizagem de forma equânime.