Arquivo de Clima escolar

Clima Escolar

Para estudantes permanecerem na escola, é preciso que o ambiente escolar seja acolhedor e inclusivo, o que pressupõe docentes e profissionais motivadas(os), famílias engajadas e condições de aprendizagem e infraestrutura favoráveis para fortalecer o convívio, as relações e os diálogos saudáveis, de cooperação, em toda a trajetória escolar.

Aprendizagem e desenvolvimento integral

Apoio a famílias de estudantes com dificuldade de aprendizagem

Orientações para envolver as famílias nos processos de recuperação da aprendizagem e de alfabetização na idade certa.

Aprendizagem e desenvolvimento integral

Oficinas alfabetizadoras para reverter a defasagem na alfabetização

Orientações para apoiar a recomposição da aprendizagem de estudantes das turmas do Ensino Fundamental de forma equânime, com o propósito de impulsionar o processo de ensino e aprendizagem.

Permanência e clima escolar

Comunicação inclusiva para aprimorar o clima escolar

Orientações para desenvolver iniciativas que, por meio da comunicação inclusiva, levem toda a comunidade escolar a se comprometer com um clima acolhedor e equitativo, que garanta condições adequadas para a aprendizagem de estudantes.

Permanência e clima escolar

Valorização profissional e engajamento da equipe escolar

Orientações para desenvolver um clima escolar positivo e melhorar os índices de aprendizagem a partir da valorização de docentes e demais profissionais da escola.

Permanência e clima escolar

Mobilização da equipe escolar para enfrentar a infrequência

Orientações para prevenção e enfrentamento da infrequência de estudantes a fim de evitar a evasão e o abandono escolares, sempre com olhar atento à equidade.

Permanência e clima escolar

Mobilização das famílias para enfrentar a infrequência escolar

Orientações para engajar as famílias nos esforços para manter as(os) estudantes na escola, sempre com olhar atento à equidade.

Aprendizagem e desenvolvimento integral

Participação da comunidade escolar no Projeto Político-Pedagógico (PPP) para melhorar a alfabetização

Orientações para ações de envolvimento da comunidade escolar na aprendizagem de estudantes, para elaboração, implementação e revisão do Projeto Político-Pedagógico (PPP), com respaldo da Lei de Diretrizes e Bases e atenção à equidade.

Aprendizagem e desenvolvimento integral

Revisão do PPP para elaboração de ações de alfabetização

Orientações para elaboração de ações que viabilizem a alfabetização na idade certa, contidas no PPP, com a participação da comunidade escolar, garantindo que estudantes tenham acesso à educação de qualidade com equidade, desde os primeiros anos escolares.

Aprendizagem e desenvolvimento integral

Acompanhamento pedagógico para docentes da Educação Infantil

Orientações para apoiar professoras(es) da Educação Infantil no aprimoramento de suas práticas, tendo em vista os desafios de aprendizagem específicos dessa etapa inicial da Educação Básica.

Aprendizagem e desenvolvimento integral

Implementação de formação continuada docente

Orientações para implementação de formação docente ofertada pela secretaria de educação, com participação da equipe gestora e replicação interna para professoras(es), com os objetivos de atualizar e aprimorar as práticas pedagógicas e melhorar o ensino e a aprendizagem de forma equânime.