É quando crianças e jovens em idade escolar que não estavam na escola passam a frequentá-la. Essa transição pode ocorrer por conta de diferentes fatores, como disponibilidade de vagas em uma escola próxima à residência, estudos e planejamento da oferta educacional, adaptações para pessoas com necessidades especiais, disponibilidade de recursos de transporte (incluindo aqueles acessíveis), apoio à organização familiar e/ou à rotina para garantir a frequência escolar.